Chémia
¤ Každé maturitné zadanie sa skladá z troch úloh.
¤ Úlohy žiadneho maturitného zadania nemôžu byť len z jedného tematického okruhu.
¤ V maturitných zadaniach musia byť zastúpené všetky tematické celky z cieľových požiadaviek.
Charakteristika úloh maturitných zadaní:
Úloha č. 1
Úloha na reprodukciu, pochopenie a jednoduché myšlienkové operácie, napr. jednoduché výpočty, názvoslovie, vlastnosti látok, zaradenie do skupiny, neúplný zápis reakcie a podobne, spojená s pokynmi typu definuj, pomenuj, vymenuj a podobne (prevláda forma monológu).
Úloha č. 2
Úloha zameraná na zložitejšie myšlienkové operácie a tvorivé myslenie, na analýzu, porovnávanie, hodnotenie, aplikáciu osvojených poznatkov (prevláda forma dialógu s členmi predmetovej maturitnej komisie).
Úloha č. 3
Úloha zameraná na laboratórnu skúsenosť žiaka (bez použitia protokolu), napr. opis alebo realizácia laboratórneho postupu, výpočet spojený s pokusom, vyslovenie hypotézy, hľadanie vhodných chemikálií, pomôcok, laboratórneho postupu, diskusia o výsledkoch pokusu a podobne, alebo na schopnosť žiaka pracovať s odborným textom, napr. analyzovať, vyhľadávať v texte, reagovať na otázky týkajúce sa textu a podobne (prevláda forma dialógu s členmi predmetovej maturitnej komisie).
Obsah maturitnej skúšky
Je členený a konkretizovaný v 8 tematických okruhoch, ktoré korešpondujú so základnými chemickými disciplínami:
01. Sústavy látok, pozorovanie, experiment, bezpečnosť práce.
02. Štruktúra atómov a iónov, periodická sústava prvkov.
03. Základy názvoslovia anorganických látok.
04. Chemická väzba.
05. Chemické reakcie, chemické rovnice.
06. Prvky a ich anorganické zlúčeniny.
07. Organické látky, uhľovodíky a ich deriváty.
08. Biochémia, látky v živých organizmoch.
Všeobecné pomôcky:
* Matematické, fyzikálne a chemické tabuľky.
* Jednoduchá kalkulačka (základné aritmetické, exponenciálne a logaritmické funkcie) .
* Stavebnica molekulových modelov.
* Modely kryštalických mriežok a orbitálov.
* Periodická tabuľka prvkov.
Hodnotenie:
* Každá úloha maturitného zadania sa hodnotí stupňom prospechu 1 až 5.
* Váha hodnotenia jednotlivých úloh je 1 : 2 : 2.
* Pri výpočte váženého priemeru sa používa vzorec:
pričom z je po zaokrúhlení výsledný stupeň prospechu a zi je stupeň prospechu za úlohu č. i.
Cieľové požiadavky:
http://www.statpedu.sk/files/sk/svp/maturitne-skusky/platne-od-sk-r-2018/2019/cp_chemia_2019.pdf
Biológia
¤ Každé maturitné zadanie sa skladá z troch úloh.
¤ Úlohy žiadneho maturitného zadania nemôžu byť len z jedného tematického okruhu.
¤ V maturitných zadaniach musia byť zastúpené všetky tematické celky z cieľových požiadaviek.
Charakteristika úloh maturitných zadaní:
Úloha č. 1
Úloha je zameraná na zapamätanie a porozumenie. Žiak má preukázať schopnosť orientovať sa v problematike a používať odbornú terminológiu. Prevláda forma monológu.
Úloha č. 2
Úloha je zameraná na vyššie myšlienkové operácie (aplikácia, analýza, syntéza, hodnotenie). Prevláda forma dialógu s členmi predmetovej maturitnej komisie.
Úloha č. 3
Úloha je zameraná na praktickú aplikáciu osvojených vedomostí a zručností pri riešení problémových úloh jednou z foriem:
* realizácia a interpretácia školského pokusu/pozorovania,
* prezentácia maturitnej práce,
* práca s neznámym odborným textom
* riešenie úloh vyplývajúcich z textu.
Prevláda forma dialógu s členmi predmetovej maturitnej komisie.
Obsah maturitnej skúšky
Je členený a konkretizovaný v 9 tematických okruhoch:
01. Biológia ako veda.
02. Všeobecné vlastnosti živých sústav a biológia bunky.
03. Nebunkové, prokaryotické a jednobunkové eukaryotické organizmy.
04. Biológia rastlín.
05. Huby a lišajníky.
06. Biológia živočíchov.
07. Biológia človeka.
08. Genetika.
09. Ekológia.
Všeobecné pomôcky:
* Obrazový materiál biologických objektov v printovej/elektronickej podobe.
* Modely biologických objektov/prírodniny.
* Anatomický atlas ľudského tela.
* Mikroskop, mikroskopické preparáty, laboratórne pomôcky, materiál, chemikálie.
* Digitálne technológie (PC/notebook/tablet, dataprojektor, interaktívna tabuľa).
* Maturitné práce/neznámy odborný text.
Hodnotenie:
* Každá úloha maturitného zadania sa hodnotí stupňom prospechu 1 až 5.
* Váha hodnotenia jednotlivých úloh je 1 : 2 : 2.
* Pri výpočte váženého priemeru sa používa vzorec:
pričom z je po zaokrúhlení výsledný stupeň prospechu a zi je stupeň prospechu za úlohu č. i.
Cieľové požiadavky:
http://www.statpedu.sk/files/sk/svp/maturitne-skusky/platne-od-sk-r-2018/2019/cp_biologia_2019.pdf
Fyzika
¤ Každé maturitné zadanie sa skladá z troch úloh.
¤ Úlohy žiadneho maturitného zadania nemôžu byť len z jedného tematického okruhu.
¤ V maturitných zadaniach musia byť zastúpené všetky tematické celky z cieľových požiadaviek.
Charakteristika úloh maturitných zadaní:
Úloha č. 1
Žiak teoreticky ozrejmí fyzikálny jav, pojem, vzťah a podobne a rieši jednoduchú úlohu súvisiacu s témou (prevláda forma monológu).
Úloha č. 2
Žiak rieši štruktúrovanú úlohu, v ktorej aplikuje teoretické poznatky z určitých tematických celkov (prevláda forma dialógu s členmi predmetovej maturitnej komisie).
Úloha č. 3
Žiak obhajuje svoju experimentálnu prácu súvisiacu s témami zadania, pričom využíva svoj zošit laboratórnych cvičení (uplatňuje sa aj forma dialógu s členmi predmetovej maturitnej komisie).
Obsah maturitnej skúšky
Cieľové požiadavky sa začínajú základnými oblasťami vedomostí a zručností, pokračujú spracovaním stredoškolského učiva fyziky v 8 tematických celkoch:
01. Fyzikálne veličiny a ich meranie.
02. Mechanika.
03. Molekulová fyzika a termodynamika.
04. Elektrický prúd.
05. Magnetické pole.
06. Mechanické kmitanie.
07. Vlnenie.
08. Základy fyziky mikrosveta.
Všeobecné pomôcky:
* Matematické, fyzikálne achemické tabuľky.
* Kalkulačka, ktorá by mala mať aspoň desaťmiestny displej, základné aritmetické operácie (sčítanie, odčítanie, násobenie, delenie, umocňovanie, odmocňovanie), goniometrické, exponenciálne alogaritmické funkcie a funkcie k nim inverzné, no nesmie mať grafický displej.
Hodnotenie:
* Každá úloha maturitného zadania sa hodnotí stupňom prospechu 1 až 5.
* Váha hodnotenia jednotlivých úloh je 3 : 4 : 3.
* Pri výpočte váženého priemeru sa používa vzorec:
pričom z je po zaokrúhlení výsledný stupeň prospechu a zi je stupeň prospechu za úlohu č. i.
Cieľové požiadavky:
http://www.statpedu.sk/files/sk/svp/maturitne-skusky/platne-od-sk-r-2018/2019/cp_fyzika_2019.pdf