Školský poriadok 2025/2026

- - Školský poriadok od 1.9.2025
  - Príloha 1
- - Školský poriadok
    
    Skolsky_poriadok_od_1.9.2025.docx
    
    Priloha_c._1_skolskeho_poriadku.docx
    
    ŠKOLSKÝ PORIADOK
    
    Riaditeľ školy podľa §153 Zákona o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „Školský zákon“), vydáva po prerokovaní v pedagogickej rade a Rade školy Školský poriadok:
    
    Gymnázium a Stredná športová škola Jozefa Herdu, Jána Bottu 31, Trnava kladie dôraz na vytváranie pokojnej školskej atmosféry a svoju tradíciu si buduje na vzájomnej dôvere a tolerancii medzi učiteľmi a žiakmi. Nevyhnutnou podmienkou pokojnej pracovnej atmosféry, vzájomnej dôvery a dosahovania čo najlepších študijných výsledkov je dobrá organizácia práce a dodržiavanie dohodnutých zásad a pravidiel tak, ako sú sformulované v školskom poriadku.
    
    
    
    Článok 1
    
    Všeobecné ustanovenia
    
    Školský poriadok je vypracovaný na základe zákona Národnej rady Slovenskej republiky č.245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov, Metodického pokynu č.21/2011 na hodnotenie a klasifikáciu žiakov stredných škôl a Usmernenia MŠVVaM SR 2025/1970:24-A3720 k všeobecným pravidlám ospravedlňovania neprítomnosti žiaka vo výchove a vzdelávaní v strednej škole.
    
    Školský poriadok upravuje podrobnosti najmä o :
    
    výkone práv a povinností žiakov a ich zákonných zástupcov v škole, pravidlá vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími zamestnancami školy,
    
    prevádzke a vnútornom režime školy,
    
    podmienkach na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia žiakov a ich ochrany pred sociálnopatologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím,
    
    podmienkach nakladania s majetkom školy.
    
    Každý žiak Gymnázia a Strednej športovej školy Jozefa Herdu, Jána Bottu 31 v Trnave sa rozhodol v našej škole študovať dobrovoľne, a tým sa zaväzuje dodržiavať školský poriadok.
    
    Článok 2
    
    Práva žiakov
    
    Každý žiak má všetky práva a slobody vyhlásené vo Všeobecnej deklarácii ľudských práv.
    
    Každý žiak má právo osvojovať si vedomosti, zručnosti a návyky, pripravovať sa na tvorivú prácu a odbornú činnosť v povolaní, osvojovať si zásady vlastenectva, humanity a demokracie a správať sa podľa nich, byť disciplinovaný, slušný, dodržiavať i vyžadovať správanie sa podľa dobrých mravov.
    
    Každý žiak má právo na vzdelanie a informácie. Vzdelávanie má smerovať k rozvoju ľudskej osobnosti a k posilneniu úcty k ľudským právam a slobodám.
    
    Každý žiak má právo na slobodu prejavu v súlade so svojím presvedčením a názorom na rešpektovanie jeho individuality. Žiaci môžu vyjadrovať svoje názory ústne alebo písomne, avšak vyjadrovanie vlastných názorov nesmie ohrozovať slobodu prejavu iných. Žiadny prejav nesmie byť vulgárny ani urážlivý a musí byť v súlade so základnými etickými normami. Písomný prejav musí byť podpísaný.
    
    Žiaci majú právo vytvárať si v triedach triednu (spravidla trojčlennú) samosprávu, ktorá vystupuje navonok ako zástupca a hovorca záujmov triedy, koordinuje a organizuje život triedy.
    
    Ak je ustanovená Študentská rada, reprezentuje žiakov, zastupuje ich záujmy vo vzťahu k vedeniu školy i navonok. Predkladá vedeniu školy písomne svoje stanoviská a návrhy, podieľa sa na dodržiavaní školského poriadku.
    
    Žiak má právo ochraňovať všetky pozitívne hodnoty v škole a byť chránený školou v prípade upozornenia na negatívne javy, najmä zastrašovanie, vydieranie a iné formy násilia.
    
    Každý žiak má právo na odôvodnenie každej klasifikácie vyučujúcim, jej objektívnosť a nezaujatosť. Každý žiak má právo na komunikáciu s učiteľom ohľadom preberanej látky, hodnotenia a klasifikácie, vrátane vyslovenia vlastného názoru kultivovaným spôsobom.
    
    Ak žiak alebo jeho zákonný zástupca má pochybnosti o správnosti klasifikácie na konci prvého alebo druhého polroka, môže najneskôr do troch pracovných dní odo dňa získania výpisu klasifikácie prospechu a správania žiaka za 1. polrok alebo do troch pracovných dní odo dňa vydania vysvedčenia písomne požiadať riaditeľa školy o vykonanie komisionálnej skúšky. Preskúšať žiaka nemožno, ak bol v klasifikačnom období z tohto vyučovacieho predmetu hodnotený na základe komisionálnej skúšky.
    
    Každý žiak má právo organizovať a zúčastňovať sa na mimovyučovacej činnosti a na záujmových aktivitách. Táto činnosť však nesmie byť v rozpore so záujmami školy.
    
    Každý žiak alebo trieda majú právo v mimovyučovacom čase zorganizovať pre svojich spolužiakov akciu za predpokladu, že najmenej dva dni dopredu odovzdajú prostredníctvom triedneho učiteľa a s jeho súhlasom riaditeľovi školy písomný plán predbežného zabezpečenia akcie. Ak sú požadované priestory v škole voľné a je zabezpečená bezpečnosť účastníkov a pedagogický dozor, môže riaditeľ školy, resp. ním poverený zástupca dať súhlas s organizovaním akcie.
    
    Každý žiak má právo na odpočinok, na voľný čas a oddychové aktivity, preto v čase prázdnin nemôže byť povinne bez súhlasu žiaka poverený školskými úlohami.
    
    Každý žiak má právo odmietnuť úlohu alebo prácu, ktorá by bola v rozpore s ustanoveniami školského poriadku, učebnými osnovami, internými predpismi, alebo by ohrozovala zdravie a bezpečnosť žiaka alebo inej osoby.
    
    Každý žiak má právo na psychohygienu (dodržiavanie dĺžky vyučovania, dodržiavanie prestávok, obedňajšiu prestávku).
    
    Každý žiak má právo na lekárske ošetrenie počas vyučovania, pokiaľ ho nie je možné uskutočniť v inom čase.
    
    Každý žiak má právo na vhodné pracovné prostredie (osvetlenie, teplota miestnosti, vlastný pracovný priestor).
    
    Každý žiak má právo obracať sa so svojimi pripomienkami, námetmi na zlepšenie činnosti školy na triedneho učiteľa, na vyučujúcich, na Študentskú radu, na členov vedenia školy, na Radu školy, na Rodičovskú radu, najvhodnejšie písomnou formou v hierarchickej postupnosti riadenia.
    
    Každý žiak má právo byť oboznámený triednym učiteľom so školským poriadkom.
    
    V zmysle platnej legislatívy má každý žiak právo na:
    
    rovnoprávny prístup ku vzdelávaniu,
    
    bezplatné vzdelanie v stredných školách,
    
    vzdelanie v štátnom jazyku,
    
    individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav,
    
    bezplatné zapožičiavanie učebníc a učebných textov na povinné vyučovacie predmety (v prípade, že škola takýmito učebnicami disponuje),
    
    úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej príslušnosti,
    
    poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním,
    
    výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí,
    
    organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny,
    
    úctu k svojej osobe a na zabezpečenie ochrany proti fyzickému, psychickému a sexuálnemu násiliu,
    
    na slobodnú voľbu voliteľných predmetov v súlade so svojimi možnosťami, záujmami a záľubami v rozsahu ustanovenom vzdelávacím programom, v rámci aktuálnej ponuky a možností školy
    
    na informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výchovno-vzdelávacích výsledkov,
    
    na individuálne vzdelávanie za podmienok ustanovených zákonom 245/2008 v §24.
    
    Žiak s podpornými opatreniami má právo na výchovu a vzdelávanie s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám, a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú.
    
    Článok 3
    
    Povinnosti žiakov
    
    Každý žiak je povinný dodržiavať školský poriadok, vnútorné predpisy a pokyny školy na ochranu zdravia a bezpečnosti, s ktorými bol oboznámený, resp. sú zverejnené v priestoroch školy alebo na webovom sídle školy.
    
    Každý žiak je povinný pravidelne chodiť do školy, systematicky sa vzdelávať, správať sa slušne, byť disciplinovaný, plniť zadané úlohy, pripravovať sa na vyučovanie a osvojovať si zásady vlastenectva, humanity, demokracie a podľa nich sa správať.
    
    Každý žiak je povinný ctiť si ľudskú dôstojnosť svojich spolužiakov a zamestnancov školy.
    
    Každý žiak je povinný neobmedzovať svojím správaním práva ostatných osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní.
    
    Každý žiak je povinný rešpektovať pokyny zamestnancov školy, ktoré sú v súlade so záväznými právnymi predpismi a etikou.
    
    Každý žiak je povinný konať tak, aby neohrozoval svoje zdravie a bezpečnosť, ako aj zdravie a bezpečnosť osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní.
    
    Každý žiak je povinný šetriť školské zariadenie, chrániť ho pred poškodením, hospodárne zaobchádzať s učebnicami a učebnými pomôckami.
    
    Každý žiak je povinný v školských budovách a počas školských aktivít realizovaných aj mimo budov školy dodržiavať spoločenské normy slušného a kultúrneho správania sa, plniť pokyny pedagogických pracovníkov a iných zamestnancov školy.
    
    Každý žiak je povinný riadiť sa rozvrhom vyučovacích hodín, sledovať zmeny na webovom sídle školy (edupage), do školy prichádzať najmenej 10 minút pred začatím vyučovania. Počas vyučovacej hodiny sústredene pracovať, nerušiť spolužiakov a vyučovací proces nevhodným správaním. Ak sa žiak pred začatím vyučovania alebo po vyučovaní zdržiava na chodbe, je povinný zachovávať pokoj, aby nerušil vyučovanie v triedach.
    
    Každý žiak je povinný zaujať miesto v lavici podľa zasadacieho poriadku najneskôr počas zvonenia, mať pripravené veci na vyučovanie. Ak žiak nie je pripravený na vyučovanie, pred začiatkom vyučovania sa ospravedlní. Vyučujúci zváži, či je dôvod taký vážny, aby ospravedlnenie rešpektoval.
    
    Každý žiak je povinný udržiavať pracovné miesto v učebniach v poriadku a nenechávať tam po skončení vyučovania učebnice, zošity a iné učebné pomôcky.
    
    Každý žiak je povinný počas prestávok a v priebehu vyučovania zdržiavať sa v budove školy.
    
    Každý žiak, ktorý je poverený povinnosťami týždenníka, je povinný dodržiavať povinnosti týždenníka v triede podľa nasledujúcich pravidiel :
    
    po 10 minútach neprítomnosti učiteľa na hodine nahlásiť tento stav zástupcom riaditeľa školy alebo riaditeľovi školy,
    
    pravidelne na začiatku každej hodiny hlásiť neprítomnosť žiakov,
    
    starať sa o čistotu a poriadok v triede, podľa potreby zotrieť tabuľu,
    
    po skončení vyučovania v učebni, kde bola posledná hodina, zabezpečiť, aby spolužiaci vyložili stoličky a urobili poriadok v laviciach a v okolí lavíc,
    
    zotrieť tabuľu, uzavrieť vodovodné kohútiky, okná, príp. vypnúť elektrické osvetlenie,
    
    z učebne odchádzať ako posledný po skontrolovaní celkového poriadku v triede.
    
    Každý žiak je povinný chodiť do školy vhodne, čisto oblečený a upravený (nenosiť do školy roztrhané a vyzývavé oblečenie), nenosiť do školy cenné veci a väčšie sumy peňazí, pretože za ich stratu škola neručí.
    
    Každý žiak je povinný vybavovať administratívne záležitosti prostredníctvom triedneho, resp. zastupujúceho triedneho učiteľa.
    
    Každý žiak je povinný po skončení vyučovania pod dozorom vyučujúceho vyložiť stoličky, urobiť poriadok v laviciach a v ich okolí, rešpektovať pokyny týždenníkov a vyučujúceho.
    
    Každý žiak je povinný nahlásiť triednemu učiteľovi akúkoľvek zmenu v databáze administratívnych osobných údajov (zmena bydliska, mena, telefónneho čísla a pod.).
    
    Každý žiak je povinný informovať školu o zmene zdravotnej spôsobilosti, zdravotných ťažkostiach alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh jeho vzdelávania a vzdelávania ostatných spolužiakov.
    
    Každý žiak je povinný dokladovať dôvody svojej neprítomnosti v súlade s podmienkami stanovenými v školskom poriadku. Za dôvod ospravedlnenej absencie sa uznáva:
    
    choroba alebo úraz, prípadne lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy,
    
    mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky,
    
    náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov,
    
    mimoriadne udalosti v rodine (za mimoriadnu rodinnú udalosť sa nepovažuje: výlet, dovolenka, lyžovačka a pod.),
    
    účasť žiaka na súťažiach.
    
    Každý žiak je povinný nosiť denne do školy absenčný hárok. Ak potrebuje odísť z vyučovania pre vopred známe dôvody, predloží ho triednemu učiteľovi na podpis.
    
    Cez prestávky v triede alebo na chodbách, ale aj počas vyučovania a na mimoškolských akciách sa každý žiak správa tak, aby nevyvolával pohoršenie, nespôsobil úraz, ani nezapríčinil poškodenie zdravia sebe, svojim spolužiakom a ostatným osobám v priestoroch školy. Cez prestávku si žiak pripraví pomôcky na ďalšiu vyučovaciu hodinu, svojim správaním umožní spolužiakom nerušene sa pripravovať na nasledujúcu hodinu.
    
    Počas prestávok nesmie žiak opúšťať areál školy bez súhlasu triedneho učiteľa alebo zastupujúceho triedneho učiteľa.
    
    V telocvični, v odborných učebniach a laboratóriách každý žiak dodržiava prevádzkový poriadok príslušnej učebne a pokyny vyučujúcich.
    
    Na vyučovanie telesnej výchovy a na laboratórne cvičenia sa oblieka a obúva podľa prevádzkového poriadku a pokynov vyučujúcich príslušných predmetov. Ak sa žiakovi odporúča ochranný odev na laboratórne cvičenia a žiak ho nepoužije, sám si zodpovedá za škodu, ktorá mu vznikne na oblečení.
    
    V školskej jedálni sa každý žiak riadi pokynmi pedagogického dozoru.
    
    Ak má žiak v poludňajších hodinách jednu a viac hodín voľno, považuje sa to za prerušenie vyučovania. V tomto čase škola neberie zodpovednosť za žiakov, ktorí opustia priestory školy.
    
    Na vyučovaní, školských exkurziách, výletoch, kurzoch a iných školských podujatiach sa každý žiak riadi pokynmi pedagogického vedúceho, zásadami BOZP a PO a školským poriadkom.
    
    Ďalšie povinnosti žiakov školy:
    
    Povinnosťou žiaka je dochádzať do školy včas podľa rozvrhu hodín a zúčastňovať sa na všetkých povinných, zvolených voliteľných hodinách, tréningovom procese a na školských podujatiach, ktoré sú súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu v čase vyučovania (filmové a divadelné predstavenia, výchovné koncerty, účelové cvičenia, besedy, prednášky a pod.) .
    
    Žiak je povinný dodržiavať predpísaný čas prestávok, ich začiatok i koniec.
    
    Žiak je povinný po príchode do školy zaevidovať svoj príchod prostredníctvom čipu , prezuť sa do prezuviek (nie športová obuv), ktoré vyhovujú zdravotným a hygienickým požiadavkám. Obuv si žiak odkladá do skrinky. Stratu kľúča od skrinky je žiak povinný nahlásiť triednemu učiteľovi a dať neodkladne vyhotoviť náhradný kľúč. Žiak vstupuje do budovy školy hlavným vchodom a schodišťom pri bufete schádza do suterénu, kde sa prezuje a prezutý odchádza do triedy alebo učebne podľa rozvrhu schodišťom na druhej strane suterénu.
    
    Každý príchod a odchod z budovy školy počas vyučovania je žiak povinný zaevidovať v školskom systéme prostredníctvom čipu (okrem žiakov, ktorí majú po obedňajšej prestávke vyučovanie, príp. krúžok alebo inú formu mimovyučovacej činnosti).
    
    Kabáty a vetrovky si žiak odkladá na vešiak v triede.
    
    Počas vyučovania sa žiak zaoberá výlučne činnosťami súvisiacimi s vyučovacím procesom a do školy nosí iba tie veci, ktoré na vyučovanie nevyhnutne potrebuje. Žiak je povinný nosiť na vyučovacie hodiny pomôcky (zošity, pracovné zošity, učebnice, tabuľky,...), ktoré určí vyučujúci daného predmetu.
    
    Ak sa žiak nemohol zo závažných dôvodov pripraviť na vyučovanie, musí sa ospravedlniť vyučujúcemu na začiatku vyučovacej hodiny.
    
    Ak svoje miesto v kmeňovej triede nájde poškodené, nahlási daný stav triednemu učiteľovi. Zistené poškodenie v odbornej učebni hlási vyučujúcemu na začiatku hodiny.
    
    Žiak je povinný dodržiavať základné pravidlá hygieny. Do školy chodí čistý, slušne oblečený a upravený, bez extrémnych, vyzývavých a rušivo pôsobiacich súčastí odevu, líčenia a účesu. Denne dbá o svoju osobnú hygienu, estetický a prirodzený zovňajšok. Vrchný odev musí zakrývať celý trup (celé brucho, chrbát, prsia). Žiak nesmie nosiť v priestoroch školy čiapky, kukly, kapucne a iným spôsobom zahaľovať svoju identitu.
    
    Účasť na triednických hodinách je pre žiakov povinná.
    
    Na delené vyučovacie hodiny do určených tried si žiak berie svoje osobné veci so sebou.
    
    Do školskej jedálne žiak odchádza po prezutí sa podľa určeného časového harmonogramu. Pri presune z budovy školy do jedálne žiak využíva chodník v areáli školy. V školskej jedálni je žiak povinný správať sa slušne, disciplinovane, dodržiavať poriadok a rešpektovať pokyny učiteľa konajúceho dozor a pracovníkov jedálne, ku ktorým sa správa korektne a s rešpektom. Pri zistení nevhodného správania v školskej jedálni môže byť žiak vylúčený zo stravovania. Ak sa žiak po obede vráti do školy na vyučovanie, opäť sa musí prezuť.
    
    Žiak je povinný zúčastňovať sa vyučovania podľa platného rozvrhu; ak absencia žiaka v konkrétnom predmete spôsobila nedostatok reprezentatívnych podkladov pre klasifikáciu, žiak môže byť neklasifikovaný. O skutočnosti, či je možné žiaka vyskúšať a hodnotiť v riadnom termíne, rozhodne vyučujúci po prerokovaní s riaditeľom školy. Ak žiaka nemožno klasifikovať pre nedostatok relevantných podkladov, klasifikovanie žiaka sa uskutočňuje podľa § 56 ods. 1 a 2, resp. formou komisionálnej skúšky podľa § 57 ods. 1 písm. c)
    
    Žiak je povinný prihlásiť sa na voliteľné predmety v určenom termíne; zmenu voliteľného predmetu povoľuje riaditeľ školy a nie je možná po 15. septembri príslušného školského roka.
    
    Článok 4
    
    Práva zákonných zástupcov žiaka
    
    Zákonný zástupca žiaka má právo :
    
    na slobodnú voľbu pri výbere školy pre svoje dieťa, ktorá zodpovedá jeho schopnostiam, zdravotnému stavu, záujmom a záľubám, jeho vierovyznaniu a svetonázoru,
    
    žiadať, aby sa v škole v rámci výchovy a vzdelávania poskytovali deťom informácie a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a s princípmi a cieľmi výchovy,
    
    oboznámiť sa so školským vzdelávacím programom a školským poriadkom,
    
    na informácie o vzdelávaní dieťaťa v škole,
    
    na priebežnú informáciu o prospechu a správaní sa dieťaťa,
    
    na nahliadnutie do výročnej hodnotiacej správy v škole,
    
    na informácie a poradenskú pomoc školy v záležitostiach týkajúcich sa vzdelávania podľa školského zákona,
    
    u detí s podpornými opatreniami má právo na také vzdelávanie dieťaťa, ktorého obsah, formy a metódy zodpovedajú jeho vzdelávacím potrebám, a na poradenskú pomoc školy,
    
    voliť a byť volený do Rady školy a Rodičovskej rady,
    
    vyjadrovať sa ku všetkým rozhodnutiam týkajúcich sa podstatných záležitostí vzdelávania žiaka prostredníctvom orgánov školskej samosprávy,
    
    požiadať o komisionálne preskúšanie dieťaťa a byť prítomný na komisionálnej skúške žiaka po predchádzajúcom súhlase riaditeľa školy,
    
    obrátiť sa s námietkou na príslušného učiteľa alebo na triedneho učiteľa, či riaditeľa školy, pokiaľ je presvedčený, že sú jeho práva porušované,
    
    zúčastňovať sa na výchove a vzdelávaní po predchádzajúcom súhlase riaditeľa školy.
    
    Článok 5
    
    Povinnosti zákonných zástupcov žiakov
    
    Zákonný zástupca žiaka je povinný :
    
    zabezpečiť, aby jeho dieťa chodilo pravidelne do školy,
    
    vytvoriť pre dieťa podmienky na prípravu a vzdelávanie v škole a na plnenie školských povinností,
    
    dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu dieťaťa určené školským poriadkom,
    
    dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálno-vzdelávacie potreby,
    
    nahradiť škodu, ktorú žiak úmyselne zavinil,
    
    priebežne sa zaujímať o výsledky klasifikácie a správania, pravidelne sa zúčastňovať na triednych schôdzkach rodičov a na vyzvanie školy sa zúčastňovať na stretnutiach riaditeľa školy a pedagogických pracovníkov pri riešení výchovných a vzdelávacích problémov dieťaťa,
    
    informovať školu o zmene zdravotnej spôsobilosti dieťaťa alebo o iných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh vzdelávania,
    
    oznámiť škole bez zbytočného odkladu, ak sa žiak nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní príčinu jeho neprítomnosti a  dôsledne dokladovať dôvody neprítomnosti žiaka na vyučovaní v súlade s podmienkami stanovenými školským poriadkom,
    
    spolupracovať so školou pri riešení sociálno-patologických javov, prejavov diskriminácie, agresivity a na výzvy školy sa dostaviť na stretnutie s riaditeľom školy a s pedagogickými pracovníkmi,
    
    návštevu školy za akýmkoľvek účelom zapísať do knihy návštev,
    
    ospravedlňovať neprítomnosť žiaka na vyučovaní – podrobnosti ospravedlňovania neprítomnosti žiaka na vyučovaní sú uvedené v článku 10 tohto školského poriadku.
    
    Článok 6
    
    Zákazy pre žiakov
    
    Žiak do 18 rokov má zakázané požívať alkoholické nápoje a fajčiť. Žiak, ktorý dovŕšil 18 rokov, má zakázané požívať alkoholické nápoje a fajčiť v priestoroch školy, v areáli školy a zároveň aj na všetkých školských akciách realizovaných mimo školy.
    
    Žiak má zakázané prinášať do školy alebo na činnosti organizované školou alkoholické nápoje a iné zdraviu škodlivé návykové látky, distribuovať ich, požívať ich v škole alebo počas činností organizovaných školou.
    
    Žiak má zakázané nosiť, prechovávať, požívať a šíriť akékoľvek druhy legálnych a nelegálnych drog, užívať narkotiká akéhokoľvek druhu (látky obsahujúce nikotín, ako cigarety, tabak, žuvací tabak, alkohol, omamné látky, psychotropné látky, jedy, chemické látky, atď.)
    
    Žiak má zakázané prinášať do školy alebo na činnosti a akcie organizované školou veci ohrozujúce život a zdravie, napr. nože, zbrane, výbušniny, atď.
    
    Žiak má zakázané na vyučovacích hodinách používať technické zariadenia, ktoré môžu rozptyľovať pozornosť jeho i jeho spolužiakov a konzumovať potraviny. Žiak má právo počas vyučovacej hodiny mať mobilný telefón u seba v taške, nie však na lavici a vo vreckách oblečenia okrem žiakov 1.-4. ročníka osemročného štúdia, ktorí musia mať mobily počas celého vyučovania zamknuté v skrinke určenej na odkladanie mobilov. Štandardy dodržiavania zákazu používania mobilov a iných zariadení sú špecifikované v článku 7 tohto školského poriadku. Pravidlá pre mobilný telefón platia aj pre manipulovanie s inteligentnými hodinkami, MP3, mediálnou technikou. Je zakázané počas vyučovacej hodiny používať slúchadlá.
    
    Počas vyučovacích hodín žiak má zakázané bez súhlasu vyučujúceho opustiť priestory triedy, učebne. Bez súhlasu vyučujúceho, triedneho učiteľa, resp. pedagogického dozoru žiak má zakázané počas vyučovania (hodiny a prestávky) opustiť areál školy alebo iný určený priestor, v ktorom prebiehajú školské a mimoškolské aktivity.
    
    Žiak má zakázané poškodzovať majetok školy a iných osôb.
    
    Žiak má zakázané akýmkoľvek spôsobom meniť a falšovať záznamy (prepisovanie, dodatočné záznamy, poškodzovanie, vytrhávanie strán, neoprávnené použitie pečiatky lekára, atď...)
    
    Žiak má zakázané falšovať a upravovať úradné doklady.
    
    Žiak má zakázané vyrušovať na vyučovaní a zaoberať sa činnosťami, ktoré s ním nesúvisia.
    
    Žiak má zakázané odpisovať pri overovaní vedomostí na vyučovaní. Žiakovi sa pri ústnom/písomnom preverovaní vedomostí a zručností zakazuje používanie nepovolených zdrojov informácií napr. mobilný telefón, ťahák, zošit, učebnica, smart hodinky, internet ...).
    
    Žiak má zakázané zhotovovať kópie, snímky a pod. zadávaných testov a iných distribuovaných materiálov bez súhlasu učiteľa.
    
    Žiak má zakázané klamať, podvádzať a zavádzať zamestnancov školy.
    
    Žiak má zakázané používať akékoľvek formy šikanovania, rasizmu (slovné, symboly, nápisy), xenofóbie a agresívneho správania sa voči žiakom a zamestnancom školy. Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní sú uvedené v článku 8 tohto školského poriadku.
    
    Žiak má zakázané používať fyzické útoky, urážlivé prezývky, nadávky, ironizovanie, sexuálne obťažovať, ponižovať, šíriť pornografiu.
    
    Žiak má zakázané sťahovať informácie z internetu a vydávať ich za vlastné.
    
    Žiak má zakázané surfovať po erotických a neetických webových stránkach pri používaní IKT v priestoroch školy, počas vyučovacích hodín má zakázané hrať počítačové hry, pripájať sa na sociálne siete a surfovať po webových stránkach, ktorých obsah nesúvisí s  náplňou vyučovacej hodiny.
    
    Žiak má zakázané počas vyučovania a počas školských aktivít zhotovovať vizuálne a zvukové záznamy bez povolenia vyučujúceho, snímať a nahrávať zamestnancov školy a žiakov akoukoľvek audiovizuálnou technikou. Pedagogický zamestnanec má postavenie chránenej osoby podľa zákona 300/2005 Z.z. Trestný zákon v znení neskorších predpisov, čo znamená, že trestný čin spáchaný na takejto osobe sa trestá prísnejšie. Pedagogickému zamestnancovi poskytuje ochranu aj priestupkový zákon – ide o priestupky proti občianskemu spolunažívaniu, napríklad ublíženie na cti nahrávaním na mobil, kameru, tablet, zhotovenie karikatúry s cieľom uraziť niekoho alebo ho vydať na posmech (podobizne, obrazové snímky a obrazové a zvukové záznamy sa smú vyhotoviť alebo použiť len s jeho privolením).
    
    Žiak má zakázané používať audio, video, foto z vyučovania bez vedomia učiteľov a spolužiakov.
    
    Žiak má zakázané používať vulgárne výrazy v písomnej, ústnej alebo grafickej forme.
    
    Žiak má zakázané v priestoroch školy hrať karty a hazardné hry.
    
    Žiak má zakázané v škole rozširovať petície alebo iné dokumenty, ktoré nesúvisia s činnosťou školy, ostatné po konzultácii s osobou, ktorá za daný obsah zodpovedá.
    
    Žiak má zakázané manipulovať s elektrickými spotrebičmi a rozvodmi a tiež manipulovať s hasiacimi prístrojmi, ak nejde o ich nutné použitie. Žiak má zakázané pripájať do elektrickej siete nabíjačky mobilov, tabletov a iných zariadení, ktoré nie sú súčasťou vyučovacieho procesu.
    
    Žiak má zakázané nechávať v školskej lavici učebnice, zošity a telocvičný úbor, ak nie je v triede miesto na to určené.
    
    Žiak má zakázané umožniť vstup do priestorov školy cudzím osobám, prijímať v priestoroch školy súkromné návštevy. V mimoriadnych prípadoch sa návšteva musí ohlásiť u informátora školy.
    
    Žiak má zakázané nechávať si posielať akékoľvek zásielky ( jedlo, súkromná pošta, balíky ...) do školy.
    
    Žiak má zakázané vstupovať na vstupné schodisko, do budovy školy a jedálne na kolieskových korčuliach, skateboardoch, kolobežkách a pod.
    
    Žiakom sa zakazuje nosiť odev s nápismi a grafickými znakmi propagujúcimi extrémizmus, násilie, sex, drogy, sekty (v akomkoľvek jazyku).
    
    Žiakom sa zakazujú v priestoroch školy (v interiéri aj v exteriéri) neprimerané prejavy intímneho charakteru.
    
    Nedodržiavanie uvedených ustanovení sa chápe ako hrubé porušenie školského poriadku a je spojené s udelením niektorého z výchovných opatrení po prerokovaní v pedagogickej rade. Za hrubé porušenie školského poriadku sa považuje aj spáchanie priestupku alebo trestného činu.
    
    Článok 7
    
    Štandardy dodržiavania zákazu používania mobilov a iných zariadení
    
    Bod 1: Všeobecné ustanovenia pre všetkých žiakov Gymnázia a Strednej športovej školy Jozefa Herdu, Jána Bottu 31, Trnava
    
    Riaditeľ školy zakazuje používať mobilné telefóny a mediálne zariadenia a upravuje ich prítomnosť v škole nasledovne: mobilný telefón, tablet, smart zariadenia, fotoaparát, kamera, digitálne hry, smart hodinky a iné mediálne zariadenia, ktoré majú funkciu a možnosť vyhotoviť vizuálny/ zvukový alebo kombinovaný záznam, pripájať na wifi sieť, vysielať vlastnú sieť a pripojenie, prijímať a odosielať telefonické hovory, musia byť počas vyučovacích hodín vypnuté, odložené:
    
    v školskej taške, ak ide o žiaka Gymnázia so štvorročným vzdelávacím programom, žiaka 5.-8. ročníka osemročného vzdelávacieho programu alebo žiaka Strednej športovej školy Jozefa Herdu.
    
    v uzamykateľnej skrinke v kmeňovej triede počas celého vyučovania (vyučovacích hodín aj prestávok), ak ide o žiaka 1.-4. ročníka osemročného vzdelávacieho programu na Gymnáziu. Žiak nesmie zariadenia používať počas celého vyučovacieho procesu, prestávok a stravovania sa v jedálni. Pri porušení zákazu je žiak povinný na vyzvanie odovzdať zariadenie vyučujúcemu. Vyučujúci odloží do uzamykateľnej skrinky zariadenie a odovzdá ho žiakovi po skončení vyučovania.
    
    Tento zákaz sa nevzťahuje na zariadenia elektronickej komunikácie, ktoré sú vo vlastníctve alebo správe školy.
    
    Počas vyučovania žiak nesmie používať mobilný telefón a iné digitálne zariadenie. V žiadnom prípade nesmie vytvárať obrazové snímky, obrazové a zvukové záznamy, fotografovanie, vyhotovovanie podobizne ako z vyučovania tak aj mimo vyučovania, t. j. počas prestávok a akcií organizovaných školou v priestoroch školy alebo mimo priestorov školy (školské výlety, exkurzie, účelové cvičenia, lyžiarsky kurz ....)
    
    Mobilný telefón a iné digitálne zariadenia musí mať žiak počas vyučovania stále vypnuté, aby nenarúšal priebeh vyučovania.
    
    V prípade, že sa žiak v súrnom prípade potrebuje skontaktovať so svojím zákonným zástupcom, príp. iným rodinným príslušníkom počas vyučovania, upovedomí o tejto skutočnosti príslušného vyučujúceho na hodine.
    
    Žiak nesmie nikdy zneužiť mobilný telefón a iné digitálne zariadenie na šikanovanie spolužiakov, pedagogických a nepedagogických zamestnancov alebo iných osôb nachádzajúcich sa v priestoroch školy a ostatných školských zariadeniach.
    
    Žiak nesmie mať mobilný telefón a iné digitálne zariadenie na lavici ani v lavici. Vypnutý a uložený musí byť buď v školskej taške alebo na vopred určenom mieste v triede.
    
    V prípade, že žiak so zdravotným znevýhodnením potrebuje mobilný telefón ako súčasť zdravotnej pomôcky (napr. na reguláciu diabetickej pumpy), musí byť o potrebe, zásadách a spôsobe používania mobilného telefónu alebo iného multimediálneho zariadenia informovaný triedny učiteľ.
    
    Škola nezodpovedá za mobil a iné digitálne zariadenie, ktoré si žiak prinesie do školy. Zodpovednosť nesie žiak so svojím zákonným zástupcom, ktorý mu mobil a iné digitálne zariadenie povolil priniesť do školy.
    
    Žiak môže použiť na vyučovaní mobilný telefón a iné digitálne zariadenie len ako učebnú pomôcku so súhlasom vyučujúceho, triedneho učiteľa alebo riaditeľa školy, ktoré je vopred oznámené. Zneužitie sa bude považovať za hrubé porušenie školského poriadku t. z,. že sa bude riešiť výchovnými opatreniami v súlade so školským poriadkom.
    
    Počas stravovania v školskej jedálni žiaci dodržiavajú základné zásady spoločenskej etiky, t. z. počas obeda nefotia a nenatáčajú svojich spolužiakov, zamestnancov školy, iné fyzické osoby nachádzajúce sa v školskej jedálni a okolí.
    
    Bod 2: Špeciálne ustanovenia pre žiakov 1.-4. ročníka osemročného vzdelávacieho programu na Gymnáziu, Jána Bottu 31, Trnava
    
    Mobilný telefón, tablet, resp. iné multimediálne zariadenie musí mať žiak počas vyučovania stále vypnutý a uložený v uzamykateľnej skrinke v kmeňovej triede, aby nenarúšal priebeh vyučovania. Kľúče od skriniek budú mať v jednom vyhotovení triedni učitelia a v jednom vyhotovení budú kľúče dostupné vyučujúcim v zborovni. Vyučujúci na začiatku prvej hodiny uzamkne skrinku a vyučujúci po skončení poslednej hodiny odomkne skrinku.
    
    Žiak nesmie používať mobilný telefón a tablet, či iné multimediálne zariadenie ani počas prestávok na nahrávanie, fotografovanie, prezeranie, počúvanie či iné účely bez výslovného súhlasu učiteľa vykonávajúceho dozor alebo triedneho učiteľa.
    
    V prípade, že sa žiak v súrnom prípade potrebuje skontaktovať so svojím zákonným zástupcom, upovedomí o tejto skutočnosti pedagogického zamestnanca vykonávajúceho dozor na chodbe, triedneho učiteľa alebo vyučujúceho, s ktorým bola predchádzajúca vyučovacia hodina vedená.
    
    Žiak môže použiť mobilný telefón, tablet a iné multifunkčné zariadenie len a výlučne v odôvodnených prípadoch so súhlasom vyučujúceho, triedneho učiteľa alebo riaditeľa školy.
    
    Žiaci, ktorí sa stravujú v školskej jedálni, počas stravovania dodržiavajú základné zásady slušného správania, t.z. počas obeda nepoužívajú mobil.
    
    V prípade, že žiak so zdravotným znevýhodnením potrebuje mobilný telefón ako súčasť zdravotnej pomôcky (napr. na reguláciu diabetickej pumpy), môže mať mobilný telefón alebo iné elektronické zariadenie v stíšenom režime vo svojich osobných veciach (v taške). Takéto mobilné zariadenie nesmie byť uložené na lavici alebo v lavici. V prípade žiakov so zdravotným znevýhodnením musí byť o potrebe, zásadách a spôsobe používania mobilného telefónu alebo iného multimediálneho zariadenia informovaný triedny učiteľ.
    
    Pri svojvoľnom nedodržiavaní týchto pravidiel, prípadne pri nerešpektovaní zákazu používania mobilu budú žiakovi uložené výchovné opatrenia podľa závažnosti previnenia.
    
    Bod 3: Previnenia
    
    Ak žiak počas vyučovania použije mobilný telefón a iné digitálne zariadenie, bude mu vyzváňať, alebo zvukovým signálom o príchode SMS správy alebo inej notifikácie inak narúšať priebeh vyučovania, bude vyzvaný k okamžitému vypnutiu zariadenia. Toto porušenie školského poriadku bude zaznamenané vo forme poznámky do EŽK. Žiak 1.-4.ročníka osemročného vzdelávacieho programu gymnázia bezodkladne odovzdá použitý mobilný telefón, tablet či iné multimediálne zariadenie vyučujúcemu príslušnej hodiny. Ten ho po vyučovacej hodine odovzdá triednemu učiteľovi, v prípade jeho neprítomnosti členovi vedenia školy – zástupcovi riaditeľa, ktorý ho uloží do skrinky na mobil.
    
    Opakované používanie mobilného telefónu a iných digitálnych zariadení bude považované za hrubé porušenie školského poriadku.
    
    Ak žiak počas vyučovacích hodín, či prestávok alebo školských akcií použije mobilný telefón a tablet či iné multimediálne zariadenie na výhražné SMS správy, filmovanie, fotenie alebo iným spôsobom za účelom poníženia ľudskej dôstojnosti iného žiaka alebo zamestnanca školy, bude to považované za mimoriadne závažné porušenie školského poriadku a bude mu znížená známka zo správania bez postupnosti vymedzenej v školskom poriadku. V uvedenom prípade žiak odovzdá použitý mobilný telefón, tablet či iné multimediálne zariadenie vyučujúcemu príslušnej hodiny. Ten ho po vyučovacej hodine odovzdá členovi vedenia školy – zástupcom riaditeľa alebo riaditeľovi školy. Mobilný telefón a tablet či iné multimediálne zariadenie takto prevzaté členom vedenia školy bude po zaistení dôkazov odovzdané zákonnému zástupcovi mimo vyučovacieho času.
    
    Článok 8
    
    Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní
    
    Bod 1: Všeobecné ustanovenia
    
    Pri dodržiavaní zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní škola a školské zariadenie postupuje podľa Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní (ďalej len „Štandardy“), ktoré vydáva MŠVVaM SR a ich znenie je súčasťou dodatku školského poriadku.
    
    Štandardy sú základné pravidlá, princípy a postupy predchádzania a eliminácie segregácie vo výchove a vzdelávaní. Ich uplatňovanie prispieva k dodržiavaniu princípov výchovy a vzdelávania podľa školského zákona v školách a školských zariadeniach. Vychádzajú z ustanovení Dohovoru o právach dieťaťa:
    
    Článok 2 ods. 1: Zabezpečiť práva ustanovené týmto Dohovorom každému dieťaťu nachádzajúcemu sa pod ich jurisdikciou bez akejkoľvek diskriminácie podľa rasy, farby pleti, pohlavia, jazyka, náboženstva, politického alebo iného zmýšľania, národnostného, etnického alebo sociálneho pôvodu, majetku, telesnej alebo duševnej nespôsobilosti, rodu a iného postavenia dieťaťa alebo jeho rodičov alebo zákonných zástupcov.
    
    Článok 2 ods. 2: Urobiť potrebné opatrenia na to, aby bolo dieťa chránené pred všetkými formami diskriminácie alebo trestania, ktoré vyplývajú z postavenia, činnosti, vyjadrených názorov alebo presvedčenia jeho rodičov, zákonných zástupcov alebo členov rodiny.
    
    Článok 3 ods. 1: Záujem dieťaťa musí byť prvoradým hľadiskom pri akejkoľvek činnosti týkajúcej sa detí, nech už uskutočňovanej verejnými alebo súkromnými zariadeniami sociálnej starostlivosti, súdmi, správnymi alebo zákonodarnými orgánmi.
    
    Článok 29 ods. 1: Výchova a vzdelávanie dieťaťa má smerovať k:
    
    rozvoju osobnosti dieťaťa, jeho jedinečných daností a duševných a fyzických schopností v ich najvyššej možnej miere;
    
    rozvíjaniu úcty k ľudským právam a základným slobodám a k zásadám zakotveným v Charte Organizácie Spojených národov;
    
    rozvíjaniu úcty k rodičom, k vlastnej kultúrnej, jazykovej a hodnotovej identite a k hodnotám krajiny, v ktorej dieťa žije i k hodnotám krajiny svojho pôvodu a k iným kultúram
    
    príprave dieťaťa na zodpovedný život v slobodnej spoločnosti v duchu porozumenia, mieru, znášanlivosti, rovnosti pohlaví a priateľstva medzi všetkými národmi, etnickými, národnostnými a náboženskými skupinami a osobami domorodého pôvodu;
    
    rozvíjaniu úcty k prírodnému prostrediu.
    
    Štandardy dodržiavania zákazu segregácie sú rozpracovaním a realizáciou praktickej časti Metodickej príručky desegregácie vo výchove a vzdelávaní.
    
    Štandardy v prepojení na metodickú príručku napomáhajú naplneniu princípu „zákazu všetkých foriem diskriminácie a obzvlášť segregácie. Segregáciu vo výchove a vzdelávaní definuje školský zákon nasledovne: „konanie alebo opomenutie konania, ktoré je v rozpore so zásadou rovnakého zaobchádzania podľa osobitného predpisu a v dôsledku ktorého dochádza alebo by mohlo dôjsť k priestorovému, organizačnému alebo sociálnemu vylúčeniu skupiny detí a žiakov alebo účastníkov výchovy a vzdelávania alebo k ich oddelenému vzdelávaniu okrem vzdelávania poskytovaného v súlade s medzinárodnou zmluvou, ktorou je Slovenská republika viazaná pri uplatňovaní práv národnostných menšín na výchovu a vzdelanie v jazyku príslušnej národnostnej menšiny a pri vytváraní podmienok na vzdelávanie detí so zdravotným znevýhodnením alebo nadaním a žiakov so zdravotným znevýhodnením alebo s nadaním so zohľadnením ich vôle a záujmov a vôle a záujmov ich zákonných zástupcov, ak je účasť na takom vzdelávaní voliteľná a zodpovedá úprave podmienok výchovy a vzdelávania podľa tohto zákona, osobitne pre výchovu a vzdelávanie na rovnakom stupni vzdelania.
    
    Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní sa týkajú všetkých oblastí, ktoré upravuje školský poriadok podľa školského zákona (Zákon č. 245/2008 Z. z., § 153 ods. 1):
    
    ▪ výkon práv a povinností žiakov a ich zákonných zástupcov v škole, pravidlá vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími zamestnancami školy,
    
    ▪ prevádzka a vnútorný režim školy a školského zariadenia,
    
    ▪ podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a žiakov a ich ochrany pred sociálnopatologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím,
    
    ▪ podmienky nakladania s majetkom, ktorý škola alebo školské zariadenie spravuje, ak tak rozhodne zriaďovateľ.
    
    Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní definujeme ako Štandardy postojov a hodnôt a Štandardy vyplývajúce z definície segregácie vo výchove a vzdelávaní.
    
    Bod 2: Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní
    
    Štandardy postojov a hodnôt
    
    Základným predpokladom pre úspešné zavedenie štandardov, ktoré zabezpečia proces prevencie, či odstraňovania segregácie vo výchove a vzdelávaní je zásadný posun v oblasti postojového a hodnotového nastavenia, kultivácie verejného diskurzu a medziľudských vzťahov všetkých aktérov vzdelávania, ktorí prichádzajú na pôde škôl do kontaktu so žiakmi a poslucháčmi.
    
    Spoločnosť 21. storočia potrebuje občanov, ktorí majú také hodnoty, postoje, schopnosti, poznanie a kritické myslenie, aby mohli fungovať ako demokratickí a interkultúrne kompetentní občania. Postojové a hodnotové štandardy sú definované na základe kľúčových ukazovateľov (deskriptorov), ktoré boli vytvorené Radou Európy v dokumente Referenčný rámec kompetencií pre demokratickú kultúru. Deskriptory sú popisy a vysvetlenia týkajúce sa konkrétneho žiadúceho správania všetkých aktérov vo vzdelávaní:
    
    ▪ Zaobchádzať so všetkými ľuďmi bez rozdielu s rešpektom.
    
    ▪ Vyjadrovať úctu všetkým bez rozdielu a vnímať rozmanitosť ako príležitosť a prínos pre školu pri príprave a realizovaní aktivít výchovno-vzdelávacieho procesu.
    
    ▪ Vyjadrovať druhým ľuďom uznanie ako rovnocenným ľudským bytostiam.
    
    ▪ Rešpektovať ľudí rôzneho vierovyznania.
    
    ▪ Rešpektovať ľudí, ktorí majú odlišné politické názory.
    
    ▪ Prejavovať záujem spoznať presvedčenia, hodnoty, tradície a pohľady druhých ľudí na svet.
    
    ▪ Dávať priestor druhým ľuďom na vyjadrenie sa.
    
    ▪ Preukázať prebratie zodpovednosti za svoje skutky.
    
    ▪ Ospravedlniť sa, pokiaľ niekomu ublížim.
    
    ▪ Vyjadrovať vôľu a záujem spolupracovať a pracovať s druhými ľuďmi na presadzovaní spoločných záujmov.
    
    Štandardy vyplývajúce z definície segregácie vo výchove a vzdelávaní:
    
    ▪ Škola a školské zariadenie pri uplatňovaní Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vypracuje Plán uplatňovania Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní a využíva Metodickú príručku desegregácie vo výchove a vzdelávaní vydanú Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR.
    
    a) Štandardy priestorovej desegregácie:
    
    ▪ Do všetkých priestorov školy alebo školského zariadenia, určených pre žiakov alebo poslucháčov, je umožnený rovný (nediskriminačný) prístup všetkým žiakom a poslucháčom. Škola alebo školské zariadenie nemá priestory a budovy vyhradené pre jednotlivé skupiny žiakov vytvorené za účelom ich vylučovania alebo neprípustného oddeľovania na základe ktoréhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone.
    
    ▪ Škola alebo školské zariadenie v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu využíva priestory, ktoré spĺňajú normy stanovené regionálnymi úradmi verejného zdravotníctva, pričom výchovno-vzdelávací proces žiadnej zo skupín neprebieha v priestoroch, ktorých kvalita je výrazne rozdielna oproti iným priestorom.
    
    ▪ Ak má škola alebo školské zariadenie v jednotlivých vekových skupinách zastúpenie žiakov rôzneho etnického, národného alebo sociálneho pôvodu, farby pleti alebo iného chráneného dôvodu podľa antidiskriminačného zákona, má vytvorené triedy, v ktorých je vyvážené zastúpenie žiakov alebo poslucháčov týchto skupín.
    
    b) Štandardy organizačnej desegregácie:
    
    ▪ Škola alebo školské zariadenie má nastavenú organizáciu školského vyučovania a denný program tak, aby nedochádzalo k vylučovaniu a neprípustnému oddeľovaniu niektorej skupiny žiakov a poslucháčov.
    
    ▪ Všetky skupiny žiakov školy a školského zariadenia majú stanovené rovnaké vzdelávacie štandardy, na základe ktorých pedagogickí zamestnanci, odborní zamestnanci a ďalší zamestnanci vytvárajú učebné osnovy školského vzdelávacieho programu. Úpravy je možné realizovať len u žiakov, ktorým to určuje individuálny vzdelávací program, individuálny učebný plán alebo poskytnuté podporné opatrenia.
    
    ▪ Všetky skupiny žiakov a poslucháčov majú umožnený rovný prístup k materiálno-technickému vybaveniu, učebným materiálom a iným vzdelávacím pomôckam výchovno-vzdelávacieho procesu prislúchajúcemu danému ročníku alebo stupňu vzdelávania.
    
    ▪ Škola alebo školské zariadenie je povinné využiť všetky dostupné prostriedky, nástroje a metódy, aby umožnila prístup ku vzdelávaniu v maximálnej miere všetkým skupinám žiakov aj v prípade krízových udalostí v škole. Po ukončení krízovej udalosti je škola povinná realizovať príslušné podporné opatrenia na kompenzáciu prípadných výpadkov vo výchove a vzdelávaní, ktoré nemohli byť v maximálnej miere riešené počas krízovej situácie.
    
    c) Štandardy sociálnej desegregácie
    
    ▪ Škola alebo školské zariadenie využíva potrebné a dostupné inkluzívne podporné opatrenia na podporu sociálneho začlenenia žiakov a poslucháčov a vytváranie pozitívnej podporujúcej sociálnej klímy v škole a školskom zariadení, ktorá prispieva k destigmatizácii a odstraňovaniu stereotypov a predsudkov.
    
    ▪ Škola alebo školské zariadenie organizuje a podporuje programy neformálneho vzdelávania a mimoškolské aktivity smerujúce k vytvoreniu priaznivej sociálnej klímy a interkultúrneho porozumenia v rámci školy alebo školského zariadenia, medzi žiakmi ako aj rodičmi.
    
    ▪ Škola alebo školské zariadenie prijíma, vzdeláva a vychováva všetky skupiny žiakov a poslucháčov podľa platných právnych predpisov bez vylučovania a neprípustného oddeľovania na základe akéhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone.
    
    ▪ V škole alebo školskom zariadení neexistujú procesy, postupy a usporiadania (ani na úrovni tried), ktoré vylučujú alebo neprípustne oddeľujú skupiny žiakov alebo poslucháčov na základe akéhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone.
    
    ▪ Škola alebo školské zariadenie umožňuje všetkým skupinám žiakov a poslucháčov, aby sa pre napĺňanie a rozvoj svojho potenciálu zapájali do aktivít a súťaží, ktoré sama organizuje, alebo sú škole a školskému zariadeniu sprostredkované, a aktívne ich k tomu motivuje a podporuje.
    
    ▪ Škola alebo školské zariadenie pri hodnotení žiakov alebo poslucháčov nekoná diskriminačne len na základe ich príslušnosti k niektorej sociálnej alebo etnickej skupine alebo iného chráneného dôvodu podľa antidiskriminačného zákona.
    
    Článok 9
    
    Prevádzka a vnútorný režim školy
    
    Do školskej budovy sa vchádza len cez hlavný vchod. Školská budova sa otvára o 6.00 hodine. Žiaci prichádzajú do školy najneskôr 10 minút pred začiatkom vyučovania podľa príslušného rozvrhu hodín. Je to čas určený na prezutie, presun, osobnú hygienu, prípravu na vyučovanie.
    
    Každý žiak má právo a povinnosť zúčastňovať sa na vyučovaní z predmetov povinných a voliteľných, ktoré si zvolil. Je povinný dodržiavať čas príchodov a vyučovací čas určený rozvrhom hodín i rozsah prestávok. Na hodinách dodržiavať školský poriadok a riadiť sa pokynmi vyučujúcich.
    
    Žiak môže za deň absolvovať maximálne 8 vyučovacích hodín. Bez obedňajšej prestávky môže mať žiak najviac 7 vyučovacích hodín. Obedňajšia prestávka pre žiakov Strednej športovej školy Jozefa Herdu a 8 – ročného gymnázia je 30 min. a je určená rozvrhom hodín, žiaci 4-ročného gymnázia chodia na obed po skončení vyučovania.
    
    Vyučovanie sa uskutočňuje podľa rozvrhu hodín. Zmeny v rozvrhu hodín je možné uskutočniť len so súhlasom riaditeľa školy.
    
    Začiatok vyučovania, vyučovacie hodiny a prestávky sú upravené takto :
    
    Vyučovacia doba:
    
    Triedy 4 – ročného gymnázia:                                 Triedy Strednej športovej školy a 8-ročného Gymnázia:
    
    8.00 – 8.45                                                   8.00    –   8.45
    
    8.50 – 9.35                                                   8.50    –   9.35
    
    9.45 – 10.30                                                 9.45    –   10.30
    
    10.50 –   11.35                                                10.50 –   11.35
    
    11.40 – 12.25                                                 11.40 –   12.25
    
    12.35 – 13.20                                                 12.35 –   13.15   (40 minút)
    
    13.30 – 14.15                                                 obedňajšia prestávka
    
            8.   14.35 –   15.20                                                 13.45 –   14.30
    
                                                                                            14.35 –   15.20
    
    
    
    Poznámka: Športové triedy so zameraním na individuálne športy a triedy osemročného gymnázia začínajú vyučovanie každý deň o 9:45, triedy so zameraním na kolektívne športy začínajú dvakrát v týždni vyučovanie 9:45 (utorok a streda).
    
    Ak sa počas vyučovania žiaci sťahujú do odbornej alebo inej učebne, robia to v priebehu prestávky a nie až po zazvonení na vyučovaciu hodinu a svoje osobné veci si berú so sebou.
    
    Na mimotriednu a mimoškolskú činnosť prichádzajú žiaci do vymedzených priestorov budovy školy za rovnakých podmienok ako na vyučovanie.
    
    Exkurzie sú súčasťou výchovy a vzdelávania žiakov. Za ich úroveň zodpovedajú vyučujúci, ktorých učebný predmet najviac súvisí s obsahom exkurzie. Ich rozsah a obsah schvaľuje po predložení vedúcim predmetovej komisie na začiatku školského roka riaditeľ školy v súlade s učebnými osnovami a osobnými vzdelávacími programami daného predmetu, resp. súboru predmetov.
    
    Školské výlety sa môžu organizovať jeden raz v školskom roku a trvajú najviac dva pracovné po
    
    sebe idúce dni. Plán školského výletu pripravuje a za úroveň jeho realizácie zodpovedá triedny učiteľ.
    
    Organizovanie schválených školských výletov a exkurzií sa uskutočňuje podľa organizačného poriadku, osobitných interných predpisov a pokynov pre daný školský rok.
    
    Článok 10
    
    Dochádzka do školy
    
    Riaditeľom školy schválený rozvrh hodín je pre žiakov záväzný. V odôvodnených prípadoch žiak požiada prostredníctvom písomného záznamu od zákonného zástupcu o uvoľnenie z jednej vyučovacej hodiny vyučujúceho príslušného predmetu, o uvoľnenie na celý deň alebo 2 až 4 dni triedneho učiteľa. Vyučujúci alebo triedny učiteľ urobí záznam o uvoľnení žiaka do absenčného hárku a elektronickej triednej knihy.
    
    Pri uvoľňovaní žiaka z vyučovania z dôvodu iného ako choroba :
    
    a) uvoľnenie na 1 až 4 po sebe nasledujúce vyučovacie dni rieši triedny učiteľ na základe písomného záznamu od zákonného zástupcu a doklady archivuje počas celého štúdia žiaka,
    
    b) uvoľnenie na 5 a viac po sebe nasledujúcich vyučovacích dní rieši riaditeľ školy na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu v dostatočnom časovom predstihu pred termínom uvoľnenia s vyjadrením triedneho učiteľa, ktorý archivuje kópiu odpovede riaditeľa.
    
    Ak sa žiak nezúčastní na vyučovaní, je zákonný zástupca žiaka do 24 hodín povinný oznámiť triednemu učiteľovi dôvod neúčasti edupage správou, telefonicky, e-mailom, SMS alebo osobne. V opačnom prípade sa žiakovi daná absencia eviduje ako neospravedlnená. Pri návrate na vyučovanie je žiak povinný ihneď predložiť triednemu učiteľovi potvrdenie lekára alebo ospravedlnenie neúčasti podané zákonným zástupcom písomne alebo elektronicky.
    
    Ak triedny učiteľ, resp. vyučujúci neuzná dôvody absencie alebo spôsob jej ospravedlnenia, hodiny sa považujú za neospravedlnené.
    
    Akékoľvek menenie a falšovanie údajov o dochádzke v absenčnom hárku (prepisovanie, dodatočné záznamy, neoprávnené použitie pečiatky lekára atď...) a falšovanie iných úradných dokladov na ospravedlnenie dochádzky je klasifikované ako hrubé porušenie školského poriadku.
    
    Za neospravedlnenú absenciu môže triedny učiteľ po konzultácií s ďalšími zainteresovanými pedagógmi navrhnúť riaditeľovi školy udeliť žiakovi niektoré z výchovných opatrení a žiak môže byť hodnotený zníženou známkou zo správania v súvislosti s okolnosťami, za akých k neospravedlnenej absencii došlo.
    
    Žiaci sú oslobodení úplne, resp. čiastočne od štúdia vyučovacieho predmetu telesná a športová výchova na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu žiaka, ktorého prílohou je lekárske potvrdenie (úradné tlačivo), ktoré musí obsahovať: odborné posúdenie lekára, dátumom presne určený začiatok a koniec zaradenia, označenie skupiny zaradenia, dátum vystavenia dokladu (nemôže byť starší ako začiatok zaradenia, resp. oslobodenia), pečiatka a podpis odborného lekára. Žiaci úplne oslobodení od štúdia vyučovacieho predmetu telesná a športová výchova nie sú oslobodení od účasti na týchto hodinách, ak zákonný zástupca žiaka o to písomne nepožiada (iba v prípade, že predmet je v rozvrhu zaradený na začiatku alebo na konci dňa).
    
    Každý žiak má absenčný hárok.
    
    Ospravedlňovanie žiaka z dôvodu choroby, úrazu alebo alergickej reakcie sa realizuje na základe nasledujúceho usmernenia.
    
    Usmernenie k všeobecným pravidlám ospravedlňovania neprítomnosti žiaka vo výchove a vzdelávaní v strednej škole
    
    Usmernenie nadobúda účinnosť 1. septembra 2025
    
    Číslo: 2025/1970:24-A3720
    
    Usmernenie nadväzuje na zákon č. 176/2025 Z. z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „školský zákon“). Uvedenou novelou školského zákona sa v § 144 upravili pravidlá ospravedlňovania neprítomnosti detí plniacich povinné predprimárne vzdelávanie v materských školách a žiakov základných a stredných škôl vo výchove a vzdelávaní (ďalej len „ospravedlňovanie“).
    
    9.1. Ospravedlňovanie – všeobecne
    
    Za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti žiaka na výchove a vzdelávaní sa uznáva najmä:
    
    choroba alebo úraz,
    
    lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy,
    
    mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky,
    
    náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov,
    
    mimoriadne udalosti v rodine alebo
    
    účasť dieťaťa na súťažiach, ak nejde o reprezentáciu školy.
    
    Neprítomnosť žiaka ospravedlňuje stredná škola na základe žiadosti jeho zákonného zástupcu, zástupcu zariadenia alebo plnoletého žiaka.
    
    Stredná škola si upravuje v školskom poriadku:
    
    podrobnosti o spôsoboch preukazovania dôvodov neprítomnosti žiaka na výchove a vzdelávaní,
    
    lehotu, v ktorej je zákonný zástupca, zástupca zariadenia alebo plnoletý žiak povinný preukázať dôvody neprítomnosti žiaka na výchove a vzdelávaní,
    
    podrobnosti o dokladoch preukazujúcich dôvody neprítomnosti žiaka na výchove a vzdelávaní,
    
    ďalší postup školy v prípade neospravedlnenej neprítomnosti žiaka, vrátane možných uložení opatrení vo výchove, zníženia známky zo správania a oznámenia príslušným orgánom verejnej správy (napr. obci, orgánu sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately).
    
        9.2. Režimy ospravedlňovania z dôvodu ochorenia
    
    Školský zákon upravuje dva režimy - prísnejší režim a miernejší režim, v rámci ktorých je škola povinná ospravedlniť neprítomnosť žiaka, ktorá vznikla z dôvodu ochorenia na základe potvrdenia od lekára;
    
    pod ochorením sa rozumie nielen choroba (napr. chrípka), ale aj úraz alebo alergická reakcia.
    
    Prísnejší režim v SŠ
    
    Lekárske potvrdenie sa vyžaduje, ak neprítomnosť žiaka z dôvodu ochorenia trvá:
    
    viac ako 5 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní (po sebe nasledujúcich pracovných dní, v ktorých mal žiak dochádzať do školy; napr. ak žiak chýba štvrtok, piatok, pondelok, utorok, streda = spĺňa podmienku 5 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní), alebo
    
    počas polroka školského roka viac ako trojnásobok týždenného počtu vyučovacích hodín určených v príslušnom učebnom pláne školského vzdelávacieho programu okrem nadväzujúcich foriem odborného vzdelávania a prípravy podľa § 45 školského zákona.
    
    Ak nastane aspoň jedna z vyššie uvedených možností, vyžaduje sa ospravedlnenie vymeškaných vyučovacích hodín, ktoré prevyšujú uvedené hodnoty, lekárskym potvrdením.
    
    Miernejší režim v SŠ
    
    Lekárske potvrdenie školský zákon vyžaduje ak neprítomnosť žiaka trvá:
    
    viac ako 5 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní (napr.: žiak chýba od pondelka do štvrtka nasledujúceho týždňa),
    
    počas kalendárneho mesiaca viac ako dvojnásobok týždenného počtu vyučovacích hodín určených v príslušnom učebnom pláne školského vzdelávacieho programu okrem nadväzujúcich foriem odborného vzdelávania a prípravy podľa § 45 školského zákona alebo
    
    počas dvoch po sebe nasledujúcich kalendárnych mesiacov viac ako trojnásobok týždenného počtu vyučovacích hodín určených v príslušnom učebnom pláne školského vzdelávacieho programu okrem nadväzujúcich foriem odborného vzdelávania a prípravy podľa § 45 školského zákona.
    
    Ak nastane aspoň jedna z vyššie uvedených možností vyžaduje sa ospravedlnenie vymeškaných vyučovacích hodín, ktoré prevyšujú uvedené hodnoty na základe lekárskeho potvrdenia.
    
    Iné odôvodnené prípady
    
    Stredná škola môže vyžadovať potvrdenie od lekára aj v iných prípadoch, ako v tých, keď sa potvrdenie od lekára výslovne vyžaduje podľa školského zákona. Má ísť o odôvodnené prípady, napríklad:
    
    absencie sa často opakujú,
    
    škola má podozrenie, že sa neprítomnosť účelovo ospravedlňuje (napr. opakované telefonické ospravedlnenia bez zjavných dôvodov...).
    
       9.3. Pravidlá uplatňovania režimov ospravedlňovania
    
    Referenčnou hodnotou sa rozumie priemerný počet vymeškaných vyučovacích hodín na žiaka školy za školský rok. Ak celá škola (všetci žiaci spolu) nepresiahne počas školského roka referenčnú hodnotu, môže riaditeľ školy určiť pre nasledujúci školský rok miernejší režim ospravedlňovania.
    
    Pomernou časťou referenčnej hodnoty sa rozumie pomerný počet vymeškaných vyučovacích hodín na žiaka školy za:
    
    a) polrok školského roka, t. j. ide o polovicu referenčnej hodnoty, alebo
    
    b) za dva mesiace školského roka, t. j. ide o 2/10 referenčnej hodnoty (počítajú sa len mesiace počas ktorých trvá školské vyučovanie podľa § 50 ods.1 – 3 školského zákona).
    
    Ak škola nepresiahne v prvom polroku školského roka polovicu referenčnej hodnoty, riaditeľ školy môže určiť s účinnosťou od 15. marca miernejší režim.
    
    Ak škola v polroku školského roka, keď začala spĺňať podmienky na miernejší režim presiahne za dva po sebe nasledujúce kalendárne mesiace 2/10 referenčnej hodnoty, je povinná začať uplatňovať prísnejší režim od kalendárneho mesiaca, ktorý nasleduje po kalendárnom mesiaci, v ktorom jej regionálny úrad jej presiahnutie oznámil.
    
    Referenčnú hodnotu a pomernú časť referenčnej hodnoty ministerstvo školstva zverejňuje na svojom webovom sídle.
    
    Určenie režimu ospravedlňovania na príslušný školský rok
    
    Riaditeľ školy môže určiť miernejší režim ospravedlňovania na príslušný školský rok, ak stredná škola v predchádzajúcom školskom roku nepresiahla referenčnú hodnotu.
    
    Ministerstvo školstva vyhodnotí, na základe údajov o počte vymeškaných vyučovacích hodín, ktoré školy zasielajú mesačne do centrálneho registra, či škola presiahla/nepresiahla referenčnú hodnotu.
    
    V školskom roku 2025/2026 začína naša škola v miernejšom režime ospravedlňovania. Absencia sa bude počas roka priebežne monitorovať a v závislosti na výške vymeškaných hodín sa bude režim ospravedlňovania upravovať.
    
    O prípadných zmenách budú všetky zúčastnené strany (učitelia, žiaci, zákonní zástupcovia) včas informovaní.
    
    Ak žiak nemá dostatok relevantných podkladov na stanovenie celkovej klasifikácie v predmete na konci klasifikačného obdobia, žiak bude na základe rozhodnutia riaditeľa školy skúšaný v náhradnom termíne (§ 56 ods. 1 a 2) formou komisionálnej skúšky (§57 ods. 1 písm. c) a to nezávisle od dôvodu absencie.
    
    Ak žiak má dostatok podkladov pre stanovenie celkovej klasifikácie v predmete na konci   klasifikačného obdobia, ale jeho absencia bola vysoká:
    
    a) môže vyučujúci predmetu zadať žiakovi súhrnný overovací test
    
    b) môže riaditeľ školy v zmysle § 57 ods. 1 písm. c) dať podnet na komisionálne preskúšanie.
    
    Ak žiak, ktorý splnil povinnú školskú dochádzku chce zanechať štúdium, oznámi to písomne riaditeľovi školy. Ak žiak nie je plnoletý, urobí to prostredníctvom zákonného zástupcu.
    
    Žiak prestáva byť žiakom strednej školy dňom, ktorý nasleduje po dni, keď riaditeľovi strednej školy bolo doručené oznámenie o zanechaní štúdia. Ak žiak neoznámi riaditeľovi strednej školy zanechanie štúdia a neospravedlnene sa nezúčastňuje na výchovno-vzdelávacom procese, uplynutím 30. dňa od jeho poslednej účasti na výchovno-vzdelávacom procese prestáva byť žiakom strednej školy, alebo dňom uvedeným v oznámení o zanechaní štúdia, najskôr však dňom, ktorý nasleduje po dni, keď bolo doručené (§ 39).
    
    Žiačke, ktorá sa nemôže zúčastňovať vyučovania z dôvodu tehotenstva a materstva riaditeľ školy môže povoliť prerušenie štúdia na žiadosť zákonného zástupcu v prípade ak ide o plnoletú žiačku tak na jej žiadosť, resp. môže povoliť štúdium podľa individuálneho učebného plánu (§ 34).
    
    Riaditeľ školy môže uvoľniť žiaka tiež z akcií organizovaných školou, napr. cvičení a kurzov, exkurzií, brigád, verejnoprospešných prác a i,. ak je požadovaný výkon pre zdravotný stav žiaka škodlivý alebo neúmerný.
    
    Riaditeľ školy môže povoliť vzdelávanie podľa individuálneho učebného plánu na žiadosť zákonného zástupcu žiaka, alebo na žiadosť plnoletého žiaka. Predovšetkým žiakovi s nadaním alebo podľa závažných dôvodov (§ 26).
    
    Článok 11
    
    Opatrenia vo výchove
    
    Za vzorné správanie, za vzorné plnenie úloh a povinností, za dobrú reprezentáciu triedy a školy, za mimoriadne aktivity alebo za statočný čin možno žiakovi udeliť pochvalu alebo ocenenie. Žiakovi po prerokovaní v pedagogickej rade možno udeliť tieto typy pochvál :
    
    pochvala od triedneho učiteľa,
    
    pochvala od riaditeľa školy.
    
    Na posilnenie disciplíny, za menej závažné, závažnejšie alebo opakované previnenia voči školskému poriadku, zásadám spolunažívania, ľudským právam, mravným normám spoločnosti alebo ak žiak narúša činnosť kolektívu, možno žiakovi uložiť :
    
    napomenutie od triedneho učiteľa,
    
    pokarhanie od triedneho učiteľa,
    
    pokarhanie od riaditeľa školy.
    
    Žiakovi s ukončenou povinnou školskou dochádzkou možno uložiť za závažné alebo opakované závažnejšie previnenia voči školskému poriadku, zásadám spolunažívania, ľudským právam alebo mravným normám spoločnosti :
    
    podmienečné vylúčenie zo štúdia
    
    vylúčenie zo štúdia (§ 58).
    
    Opakované menej závažné a závažné previnenia voči školskému poriadku je potrebné ihneď konzultovať preukázateľným spôsobom so zákonným zástupcom žiaka.
    
    Návrh na výchovné opatrenie dáva triedny učiteľ riaditeľovi školy po konzultácii s ďalšími zainteresovanými pedagógmi. Výchovné opatrenie sa udeľuje po prerokovaní v pedagogickej rade.
    
    Žiakovi je možné uložiť výchovné opatrenie podľa odsekov 2 a 3 do dvoch mesiacov odo dňa, keď sa o previnení žiaka dozvedel pedagogický zamestnanec školy, najneskôr do jedného roka odo dňa, keď sa žiak previnenia dopustil.
    
    Výchovné opatrenia triedny učiteľ priebežne zapisuje do osobného spisu žiaka a  oznamuje preukázateľným spôsobom zákonným zástupcom žiaka.
    
    Ak žiak svojím správaním a agresivitou ohrozuje bezpečnosť a zdravie ostatných spolužiakov alebo narúša výchovu a vzdelávanie do takej miery, že znemožňuje ostatným účastníkom výchovy a vzdelávania vzdelávanie, riaditeľ školy môže použiť ochranné opatrenie, ktorým je okamžité vylúčenie žiaka z výchovy a vzdelávania, umiestnením žiaka do samostatnej miestnosti za prítomnosti pedagogického zamestnanca. Riaditeľ školy bezodkladne privolá zákonného zástupcu, zdravotnú pomoc, policajný zbor (§ 58).
    
    Ochranné opatrenie slúži na upokojenie žiaka. O dôvodoch a priebehu ochranného opatrenia vyhotoví riaditeľ školy písomný záznam.
    
    Za hrubé porušenie školského poriadku sa považuje aj spáchanie priestupku alebo trestného činu.
    
    Pri podozrení zo zanedbávania povinnej školskej dochádzky je zo strany školy potrebné konať vo veci:
    
    ak žiak vymešká bez ospravedlnenia viac ako 15 vyučovacích hodín mesačne, riaditeľ školy bezodkladne oznámi túto skutočnosť obci, v ktorej má zákonný zástupca dieťaťa trvalý pobyt a Úradu práce, sociálnych vecí a rodiny,
    
    ak žiak vymešká bez ospravedlnenia viac ako 60 vyučovacích hodín v príslušnom školskom roku, je obec povinná na základe oznámenia riaditeľa školy začať priestupkové konanie podľa § 6 ods. 4, § 37 zákona č. 596/2003 Z.z. a zákona č. 372/1990 Zb. o priestupkoch v znení neskorších predpisov,
    
    ak žiak vymešká bez ospravedlnenia viac ako 100 vyučovacích hodín, je potrebné zo strany obce podať trestné oznámenie na zákonných zástupcov žiaka pre podozrenie zo spáchania trestného činu Ohrozovania mravnej výchovy mládeže podľa § 211 zákona č. 300/2005 Z.z. Trestný zákon v znení neskorších predpisov.
    
    Previnenia voči šk. poriadku, výchovné opatrenia na posilnenie disciplíny a tomu zodpovedajúca klasifikácia správania sú uvedené v prílohe č. 1.
    
    Článok 12
    
    Podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a ich ochrana pred sociálnopatologickými javmi a pred prejavmi diskriminácie, nepriateľstva alebo násilia
    
    Žiaci sú povinní dodržiavať školský poriadok, predpisy a pokyny školy na ochranu zdravia a bezpečnosti, s ktorými boli oboznámení.
    
    Zákonní zástupcovia žiaka sú povinní informovať triedneho učiteľa o zmene zdravotnej spôsobilosti a zdravotných problémoch alebo o závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na jeho vzdelávanie.
    
    Žiaci sú povinní ohlásiť každý úraz príslušnému vyučujúcemu, resp. pedagogickému dozoru. Musí sa urobiť záznam do knihy úrazov, prípadne vyplniť predpísané formuláre. Ošetrenie a vyplnenie záznamov zaistí pracovník, ktorý bol svedkom alebo sa o úraze dozvedel ako prvý spolu s osobou zodpovednou v škole za BOZP a PO.
    
    Z bezpečnostných dôvodov sa žiaci nesmú šmýkať po zábradlí v budove školy, vykláňať sa z okien a cez zábradlie, vyhadzovať predmety z okna a sadať na okenné parapety, či výhrevné telesá.
    
    Riaditeľ školy je povinný prerušiť vzdelávanie žiačky z dôvodu tehotenstva a materstva, ak vyučovanie podľa lekárskeho posudku ohrozuje tehotenstvo žiačky.
    
    V predmete telesná a športová výchova môže riaditeľ školy oslobodiť žiaka z vyučovania na základe písomnej žiadosti a písomného odporučenia lekára. Žiak nie je z predmetu klasifikovaný.
    
    Škola zabezpečuje podmienky pre skoré poskytnutie prvej pomoci. Zodpovedá za vhodné umiestnenie lekárničiek. Rovnako zaistí, aby sa so zásadami poskytovania prvej pomoci oboznámili žiaci a všetci zamestnanci školy. Podľa závažnosti úrazu a s ohľadom na vek zraneného žiaka zaistí škola jeho doprovod do zdravotníckeho zariadenia alebo ošetrenie odborným lekárom. O udalosti a poskytnutých opatreniach informuje zákonného zástupcu žiaka.
    
    Škola zaistí, aby boli žiaci poučení o možnom ohrození zdravia a bezpečnosti pri všetkých činnostiach, ktoré sú súčasťou vzdelávania. Dokladom o prevedenom poučení je záznam o poučení, ktorý je v evidenčnom hárku alebo je súčasťou dokumentácie o činnosti. Pokiaľ to stanovia predpisy na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia, alebo ak je odôvodniteľné riziko činnosti, môžu sa znalosti žiaka aj preveriť. Žiaci, ktorí neboli v škole v čase poskytovania informácií prítomní, musia byť poučení v náhradnom termíne a treba urobiť o tom zápis.
    
    Riaditeľ školy zabezpečí rozvrh dozorov nad žiakmi a vyvesí ho na takom mieste, aby sa dalo pri kontrolnej činnosti ľahko zorientovať, ktorý pedagogický pracovník dozor vykonáva. Dozor v škole vykonávajú pedagogickí pracovníci pred vyučovaním, počas prestávok medzi dvoma vyučovacími hodinami, a to v budove školy a v školskej jedálni. Dozor začína 15 minút pred začiatkom vyučovania a končí odchodom žiakov z budovy školy.
    
    Pedagogickí pracovníci vykonávajú podľa pokynov riaditeľa školy dozor aj mimo školy, napr. na lyžiarskom výcviku, na kurzoch ochrany človeka a prírody, na exkurziách a výletoch, pri účasti na súťažiach a na iných akciách organizovaných školou. Pri aktivitách konaných mimo školy ich účastníci v ubytovacích priestoroch dodržujú všetky predpisy slúžiace na bezpečnosť a ochranu zdravia a predpisy o požiarnej ochrane platné v týchto objektoch. Žiaci dodržiavajú režim dňa a pokyny vydané do doby nočného pokoja. Pedagogickí pracovníci sú povinní oboznámiť žiakov s potrebnými pokynmi a kontrolujú ich dodržiavanie. Vedúci akcie rozhodne o spôsobe kontroly žiakov v dobe nočného pokoja.
    
    Bezpečnosť žiakov na hodinách telesnej a športovej výchovy zabezpečuje pedagogický pracovník počas celého vyučovania. Vydáva jasné, presné a zrozumiteľné povely a pokyny, kontroluje bezpečnosť a funkčnosť náradia v telocvični. Prihliada na fyzickú vyspelosť žiakov, na ich vek a predchádzajúce skúsenosti. Počas lyžiarskych výcvikov, turistických či branných kurzov sa žiaci riadia pokynmi vyučujúcich a dodržiavajú interné pravidlá vypracované pre tieto kurzy. Vedúci kurzu zodpovedá za to, aby boli žiaci poučení o bezpečnosti na určenom formulári.
    
    Na viacdenné exkurzie škola zaradí medzi účastníkov len tých žiakov, ktorí predložia informovaný súhlas zákonného zástupcu žiaka a majú uzavreté poistenie.
    
    Úrazy žiakov – za úraz žiaka sa nepovažuje ten úraz, ktorý sa mu stane na ceste do školy a späť alebo na ceste tam a späť na miesto aktivity, ktoré bolo určené ako priestor na školskú alebo mimoškolskú aktivitu organizovanú mimo školy. O úraze žiaka informuje škola zákonného zástupcu.
    
    V škole sú neprípustné prejavy šikanovania, rasizmu, xenofóbie, intolerancie, vandalizmu a brutality. Porušovanie zásad spoločenského správania sa je v rozpore so školským poriadkom.
    
    Na osobnú hygienu, občerstvenie, stravovanie využívajú žiaci aj pedagógovia prestávky.
    
    Článok 13
    
    Hodnotenie a klasifikácia
    
    Všeobecné zásady hodnotenia a klasifikácie žiakov upravuje Metodický pokyn č.21/2011 na hodnotenie a klasifikáciu žiakov stredných škôl .
    
    Do vyššieho ročníka postupuje žiak po úspešnom absolvovaní príslušného ročníka.
    
    Ak na konci druhého polroka žiak neprospel najviac z dvoch predmetov, môže zákonný zástupca žiaka písomne požiadať riaditeľa školy o povolenie vykonať opravné skúšky.
    
    Ak na konci druhého polroka žiak neprospel z troch a viac predmetov, môže zákonný zástupca žiaka písomne požiadať riaditeľa školy o povolenie opakovať ročník.
    
    Žiak neprospel, ak má z niektorého predmetu aj po opravnej skúške stupeň prospechu nedostatočný.
    
    Žiak môže vykonať maturitnú skúšku, ak úspešne ukončil posledný ročník štúdia.
    
    Žiak absolvuje štúdium úspešným vykonaním maturitnej skúšky.
    
    Článok 14
    
    Podmienky nakladania s majetkom
    
    Žiak je povinný šetriť školské zariadenie a majetok, šetrne zaobchádzať s učebnicami a učebnými pomôckami. Ak svojou nedbanlivosťou alebo úmyselne spôsobí vecnú škodu škole, spolužiakom, zamestnancom školy, alebo iným osobám v škole, musí ju v termíne určenom triednym učiteľom, resp. riaditeľom školy alebo ním povereným zástupcom odstrániť alebo nahradiť.
    
    Všetky učebnice, ktoré žiak dostáva každoročne bezplatne, je povinný vrátiť na konci školského roka. Každú nevrátenú, resp. poškodenú učebnicu je povinný nahradiť. Nahradenie škody nevylučuje aj udelenie výchovných opatrení podľa závažností a veľkostí škody.
    
    Žiaci sú povinní všetky spôsobené či zistené škody na majetku okamžite nahlásiť vyučujúcemu na hodine, triednemu učiteľovi, resp. pedagogickému dozoru.
    
    Žiak nenosí do školy veci, ktoré nesúvisia s vyučovaním, väčšie sumy peňazí a cenné predmety, ako aj predmety ohrozujúce zdravie a bezpečnosť. Za stratu peňazí, cenných vecí a predmetov ponechaných v šatniach, triedach, učebniach počas prestávok a po vyučovaní sa neposkytuje náhrada.
    
    Článok 15
    
    Účasť žiakov na súťažiach
    
    Podľa §153 bod 2 zákona č.245/2008 Z.z. umožňuje riaditeľ školy žiakovi účasť na súťažiach.
    
    Pri zapojení školy do súťaže bezpečnosť a ochranu žiaka v čase dopravy na súťaž a späť zaisťuje vysielajúca škola, pokiaľ sa nedohodne so zákonným zástupcom žiaka inak. V priebehu súťaže zaisťuje bezpečnosť a ochranu zdravia žiaka organizátor.
    
    Článok 16
    
    Záverečné ustanovenie
    
    Školský poriadok bol vypracovaný v zmysle §153 Školského zákona.
    
    Školský poriadok je záväzný pre všetkých žiakov a učiteľov školy.
    
    Školský poriadok je otvorený materiál. V prípade pripomienok k obsahu, ktoré môžu viesť k zlepšeniu, k zvýšeniu funkčnosti či humánnosti, je možné ich zapracovať po prerokovaní v pedagogickej rade a predložení Rade školy do školského poriadku.
    
    S obsahom školského poriadku sa preukázateľne oboznámia žiaci na triednickej hodine a ich rodičia (zákonní zástupcovia) na prvom triednom aktíve. Oboznámenie potvrdia svojím podpisom.
    
    Školský poriadok bol prerokovaný v pedagogickej rade dňa 28.augusta 2025
    
    Uvedeným školským poriadkom sa ruší predchádzajúce znenie Školského poriadku školy pre žiakov z 2.9.2022.
    
    Uvedený školský poriadok nadobúda účinnosť 1.septembra 2025.
    
    V Trnave 28.8.2025                                                              PaedDr. Peter Toman
    
          riaditeľ školy

Školský poriadok 2025/2026

Školský poriadok 2025/2026

Školský poriadok

Odkazy

Kontakty

Fotogaléria